IPRTA
Viện Nghiên Cứu, Đào Tạo và Ứng Dụng Tâm Lý
Viện Nghiên cứu, Đào tạo và Ứng dụng Tâm lý (Viện IPRTA) là thành viên của Hội Tâm lý học Việt Nam từ tháng 03 năm 2023, và được Bộ Khoa học và Công nghệ cấp phép hoạt động số A- 2587 vào ngày 16 tháng 6 năm 2023. Viện được thành lập hướng đến hoạt động nghiên cứu và ứng dụng tâm lý học trong đời sống xã hội.
Viện IPRTA tập hợp các chuyên gia nhiều kinh nghiệm trong các lĩnh vực tâm lý học lâm sàng, tâm lý giáo dục, tham vấn trị liệu, công tác xã hội, tâm lý học tổ chức và phát triển nguồn lực. Mục tiêu của Viện IPRTA là đóng góp, xây dựng kiến thức, hiểu biết về tâm lý; và ứng dụng tâm lý vào đời sống xã hội thông qua các hoạt động nghiên cứu, đào tạo và ứng dụng.
LĨNH VỰC HOẠT ĐỘNG
Dịch vụ
Viện Tâm lý IPRTA có chức năng nghiên cứu, đào tạo, ứng dụng, cung cấp dịch vụ và chuyển giao khoa học công nghệ thuộc lĩnh vực tâm lý học cho các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước được quy định trong Điều lệ của Hội Tâm lý học Việt Nam, và tuân thủ theo các quy định của Nhà nước và Pháp luật Việt Nam.
Trung tâm đánh giá sàng lọc
Viện IPRTA cung cấp dịch vụ đánh giá sàng lọc chuyên sâu, giúp phát hiện sớm các vấn đề về phát triển thần kinh, học tập, và tâm lý ở trẻ. Với đội ngũ chuyên gia giàu kinh nghiệm, chúng tôi hỗ trợ phụ huynh và nhà trường nhận diện kịp thời các dấu hiệu bất thường, tư vấn lộ trình can thiệp phù hợp, nhằm đảm bảo sự phát triển toàn diện và hạnh phúc cho trẻ.
Trung tâm tham vấn, trị liệu tâm lý
IPRTA tự hào là một trong những trung tâm hàng đầu cung cấp dịch vụ tham vấn và trị liệu tâm lý, hỗ trợ mọi đối tượng từ trẻ em, thanh thiếu niên, đến người trưởng thành. Với các phương pháp khoa học, cá nhân hóa và đội ngũ chuyên gia tâm lý tận tâm, trung tâm giúp khách hàng vượt qua những khó khăn về tâm lý như lo âu, trầm cảm, stress, rối loạn cảm xúc, đồng thời cải thiện chất lượng cuộc sống và phát triển bản thân một cách bền vững.
Chương trình tâm lý học đường
IPRTA không chỉ hỗ trợ xây dựng môi trường học tập an toàn mà còn thường xuyên tổ chức các chuyên đề chuyên sâu hàng tuần tại các trường học trên toàn quốc. Các chủ đề đa dạng như quản lý cảm xúc, kỹ năng ứng phó với áp lực học tập, nâng cao kỹ năng giao tiếp, và phòng ngừa bạo lực học đường được thiết kế phù hợp với từng nhóm tuổi, giúp học sinh, giáo viên và phụ huynh hiểu rõ hơn về tâm lý học đường và cách hỗ trợ sức khỏe tinh thần. Với sự tham gia của các chuyên gia giàu kinh nghiệm, chương trình không chỉ mang lại kiến thức mà còn tạo nên giá trị bền vững cho cộng đồng giáo dục.
Đào tạo tâm lý và bồi dưỡng nhân lực
Tổ chức các khóa đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn các chương trình thuộc lĩnh vực tâm lý học ngắn hạn, trung hạn, dài hạn và chuyên sâu theo nhu cầu của các cá nhân, tổ chức trong và ngoài nước, bao gồm:
- Kiến thức nền tảng về Tâm lý học.
- Kiến thức và kỹ năng phục vụ cho quá trình đánh giá, sàng lọc, tham vấn tâm lý, giám sát, can thiệp dành cho các đối tượng có nhu cầu đặc biệt.
- Kỹ năng sống, hướng nghiệp dành cho mọi lứa tuổi.
- Tập huấn tư vấn và trị liệu, can thiệp tâm lý cho các cá nhân có hành vi xã hội lệch chuẩn và các vấn đề xã hội khác.
- Đào tạo phát triển nguồn nhân lực, xây dựng thương hiệu cá nhân, phát triển tổ chức, nâng cao năng lực lãnh đạo.
Thú cưng – liệu pháp cân bằng Tâm lý – Chuỗi Talkshow Ứng dụng Tâm lý số 6
IPRTA hân hạnh giới thiệu: CHUỖI TALKSHOW ỨNG DỤNG TÂM LÝ CHỦ ĐỀ: THÚ CƯNG – LIỆU PHÁP CÂN BẰNG TÂM LÝ Chuỗi talkshow giúp bạn khám phá liệu pháp thú cưng trong việc cân bằng…
[Khóa đào tạo] Kỹ năng tiếp nhận và quy trình tham vấn, trị liệu tâm lý
IPRTA hân hạnh giới thiệu: KHÓA ĐÀO TẠO “KỸ NĂNG TIẾP NHẬN VÀ QUY TRÌNH THAM VẤN, TRỊ LIỆU TÂM LÝ Khóa học giúp học viên hiểu rõ quy trình tham vấn và trị liệu…
[Khóa đào tạo] Âm nhạc trị liệu – Khóa cơ bản đợt 4
IPRTA hân hạnh giới thiệu: KHÓA ĐÀO TẠO “ÂM NHẠC TRỊ LIỆU – KHÓA CƠ BẢN” Khóa học Âm Nhạc Trị Liệu Cơ Bản của IPRTA giúp học viên hiểu sâu về cách âm nhạc…
[Khóa đào tạo offline] Kỹ năng can thiệp hiệu quả dành cho trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)
IPRTA hân hạnh giới thiệu: KỸ NĂNG CAN THIỆP HIỆU QUẢ DÀNH CHO TRẺ RỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý (ADHD) Chương trình giúp phụ huynh, giáo viên và người chăm sóc trẻ hiểu rõ…
[Khóa đào tạo online] Nhận diện và đồng hành cùng trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)
IPRTA hân hạnh giới thiệu: KHÓA ĐÀO TẠO ONLINE NHẬN DIỆN VÀ ĐỒNG HÀNH CÙNG TRẺ RỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý (ADHD) Khóa học giúp phụ huynh, giáo viên và chuyên viên Tâm…
Khóa đào tạo online năm 2024: “Ứng dụng Tâm lý học vào phương pháp giảng dạy Kỹ năng sống, Giá trị sống”
IPRTA hân hạnh giới thiệu khóa đào tạo đặc biệt: “Ứng dụng Tâm lý học vào phương pháp giảng dạy Kỹ năng sống, Giá trị sống”. Đây là cơ hội để bạn nắm vững những kiến…
KHÓA ĐÀO TẠO “NỀN TẢNG VÀ ỨNG DỤNG THỰC TIỄN SPSS”
THÔNG BÁO TỔ CHỨC KHÓA ĐÀO TẠO “NỀN TẢNG VÀ ỨNG DỤNG THỰC TIỄN SPSS” 1. ĐỐI TƯỢNG THAM GIA: Giáo viên, giảng viên, nhà quản lý giáo dục, chuyên viên tư vấn tâm lý…
KHÓA ĐÀO TẠO “PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG”
THÔNG BÁO KHÓA ĐÀO TẠO “PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG” 1. ĐỐI TƯỢNG NGƯỜI HỌC: Giáo viên, giảng viên, nhà quản lý giáo…
[RECAP] KHÓA HỌC “TRỊ LIỆU ÂM NHẠC – KHÓA CƠ BẢN”
Kết thúc khóa học ” Âm nhạc trị liệu – Khóa cơ bản” đã để lại những ấn tượng sâu sắc trong lòng các học viên, qua sự dẫn dắt tận tâm và chuyên môn…
THÔNG BÁO TỔ CHỨC WEBINAR “ỨNG DỤNG TÂM LÝ VÀO PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY GIÁ TRỊ SỐNG – KỸ NĂNG SỐNG”
Viện Nghiên cứu, Đào tạo và Ứng dụng Tâm lý (IPRTA) trân trọng thông báo về việc tham dự Chương trình Webinar ỨNG DỤNG TÂM LÝ HỌC VÀO “PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY GIÁ TRỊ SỐNG…
[Khóa đào tạo] Âm nhạc trị liệu – Khóa cơ bản đợt 2
IPRTA hân hạnh giới thiệu: KHÓA ĐÀO TẠO “ÂM NHẠC TRỊ LIỆU – KHÓA CƠ BẢN” Khóa học Âm Nhạc Trị Liệu Cơ Bản của IPRTA giúp học viên hiểu sâu về cách âm nhạc…
[Khóa đào tạo] Âm nhạc trị liệu – Khóa cơ bản đợt 3
IPRTA hân hạnh giới thiệu: KHÓA ĐÀO TẠO “ÂM NHẠC TRỊ LIỆU – KHÓA CƠ BẢN” Khóa học Âm Nhạc Trị Liệu Cơ Bản của IPRTA giúp học viên hiểu sâu về cách âm nhạc…
THÔNG BÁO KHÓA ĐÀO TẠO THỰC HÀNH ÂM NHẠC TRỊ LIỆU – KHÓA CƠ BẢN
Viện Nghiên cứu, Đào tạo và Ứng dụng Tâm lý (IPRTA) trân trọng thông báo: KHÓA ĐÀO TẠO “THỰC HÀNH ÂM NHẠC TRỊ LIỆU – KHÓA CƠ BẢN” ĐỐI TƯỢNG NGƯỜI HỌC: Giáo…
THÔNG BÁO KHÓA ĐÀO TẠO “NHẬN DIỆN VÀ KỸ NĂNG GIAO TIẾP VỚI TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ”
Viện Nghiên cứu, Đào tạo và Ứng dụng Tâm lý (IPRTA) trân trọng thông báo: KHÓA ĐÀO TẠO “NHẬN DIỆN VÀ KỸ NĂNG GIAO TIẾP VỚI TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ” ĐỐI…
Nghiên cứu tâm lý
Thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học trong nước có liên quan đến ngành Tâm lý trong các môi trường khác nhau tại Việt Nam, góp phần xây dựng nền Tâm lý học Việt Nam; phối hợp thực hiện và báo cáo các đề tài, dự án nghiên cứu với các cá nhân và tổ chức quốc tế về chủ đề tâm lý học.
Đề tài - Dự án Khoa học và Công nghệ
Các mảng nghiên cứu: Tâm lý xã hội; Tâm lý giáo dục; Tâm lý trường học; Tâm lý học phát triển; Tâm lý học tổ chức; Tâm lý lâm sàng; Kỹ thuật can thiệp và trị liệu; Chăm sóc sức khỏe tâm thần; Tâm vận động và những lĩnh vực khác có liên quan.
Công bố khoa học
Trong 2 năm kể từ lúc thành lập, Viện IPRTA đã có 6 công trình nghiên cứu khoa học được đăng trên các tạp chí khoa học uy tín trong nước và quốc tế.
Tổ chức Hội thảo khoa học
Viện IPRTA liên tục tổ chức và góp năng lực chuyên môn trong các kỳ Hội thảo khoa học, các buổi workshop, các khóa đào tạo và hội đàm chuyên môn trong nước và quốc tế.
Hợp tác quốc tế
Viện IPRTA tổ chức hợp tác với các Viện nghiên cứu, trường đại học, các tổ chức hoạt động trong lĩnh vực tâm lý – xã hội trong nước và quốc tế thông qua các hình thức:
- Tổ chức phối hợp đào tạo nguồn nhân lực và các chủ đề liên quan đến lĩnh vực tâm lý học;
- Tổ chức hội thảo, hội nghị, diễn đàn trao đổi kinh nghiệm nghiên cứu, ứng dụng Tâm lý học trong các lĩnh vực khác nhau;
- Thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học ở cấp độ địa phương, quốc gia và quốc tế.
ĐỘI NGŨ HỘI ĐỒNG SÁNG LẬP
Chúng tôi luôn chú trọng đào tạo và phát triển nhân sự nội bộ về giá trị cốt lõi và văn hóa hoạt động. Hơn nữa, chúng tôi kết nối các nguồn lực của IPRTA với các vị trí phù hợp với khả năng và mục tiêu phát triển của từng cá nhân. Chúng tôi tìm thấy cơ hội để tích hợp sứ mệnh, tầm nhìn và triết lý hoạt động của IPRTA cho toàn bộ nhóm trong khi đạt được thành tích của mình.
Viện trưởng IPRTA
Nguyễn Thị Thùy Dung
Trước khi thành lập Viện, tôi đã có nhiều năm làm việc trong lĩnh vực giáo dục mầm non và nghiên cứu chuyên sâu về tâm lý trẻ em, đặc biệt tập trung vào đối tượng là trẻ em gặp khó khăn giao tiếp, gặp các rối loạn phát triển, các khủng hoảng cũng như các cơn bùng nổ cảm xúc của lứa tuổi, rối loạn phổ tự kỷ qua quan sát môi trường mầm non. Tôi đã thành lập Trung tâm Giáo dục và Tham vấn Trị liệu Tâm lý “ Ước mơ của Mẹ ” . Mục đích sàng lọc, đánh giá trẻ đầu vào nhập học tại mầm non nhằm phát hiện sớm và can thiệp kịp thời, lồng ghép trị liệu và giáo dục tâm lý cho trẻ, đồng thời phối hợp với giáo viên trong trường mầm non nâng cao nhận thức và phương pháp giáo dục để trẻ hòa nhập được môi trường mầm non và môi trường ngoài xã hội , đồng thời làm việc hiệu quả với phụ huynh, với giáo viên, các nhà quản lý với lời khuyên của các chuyên gia trong ngành Tâm lý đã giúp tôi có động lực thành lập Viện Nghiên cứu, Đào tạo và Ứng dụng Tâm lý ( IPRTA ) cùng với những cộng sự chuyên ngành tâm lý học cũng như các ngành có liên quan chung mục tiêu vì một thế hệ trẻ em khỏe mạnh và sức khỏe tâm thần của cộng đồng Việt Nam được quan tâm.
Với tư cách là người sáng lập, mục tiêu của tôi là thiết lập các mối quan hệ và hợp tác với các chuyên gia hàng đầu trong nước và quốc tế, cũng như các doanh nghiệp quan tâm đầu tư và phát triển giáo dục mong muốn xây dựng hệ sinh thái (Viện nghiên cứu – Trung tâm ứng dụng trị liệu tâm lý, phát triển kỹ năng và trường học). Chúng tôi sẽ tham gia nghiên cứu, đào tạo và ứng dụng các tiến bộ khoa học trong các khía cạnh khác nhau của sự phát triển của trẻ em và thanh thiếu niên, hướng nghiệp và khởi nghiệp cho thế hệ trẻ.
Việt Nam đã có rất nhiều nhà tâm lý học tâm huyết, và tôi mong muốn được hợp tác với họ để củng cố và phát triển lĩnh vực tâm lý học ở nước ta. Bên cạnh đó, tôi sẽ tập trung nghiên cứu để tìm ra những giải pháp sáng tạo giúp nâng cao chất lượng và hiệu quả của các chương trình đào tạo nhân lực.
BAN CỐ VẤN CHUYÊN MÔN
GS. TS Vũ Dũng
Chủ tịch Hội Tâm lý học Việt Nam
Tổng biên tập Tạp chí Tâm lý học Việt Nam
Chủ tịch Hội đồng chức danh Giáo sư ngành Tâm lý học
PGS.TS Nguyễn Thị Mai Lan
Phó chủ tịch Hội Tâm lý học Việt Nam
Trưởng khoa Tâm lý học - Giáo dục học, Học viện Khoa học xã hội Việt Nam
Phó Tổng Biên tập Tạp chí Tâm lý học Xã hội
TS Lý Thị Mai
Ủy viên BCH TW Hội Khoa Tâm lý - Giáo dục Việt Nam
Hơn 30 năm kinh nghiệm trong ngành Tư vấn - Tham vấn Trị liệu Tâm lý
Tác giả của hơn 250 bài nghiên cứu khoa học và gần 40 đầu sách khảo cứu
TS Hoàng Trung Học
Trưởng khoa Tâm lý - Giáo dục | Học viện quản lý giáo dục
Chuyên gia đào tạo Giảng viên kĩ năng sống
TS Lê Minh Thiện
Phó trưởng phòng | Phòng Tâm lý học Ứng dụng - Viện Tâm lý học - Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam
Giảng viên đào tạo Kỹ năng mềm
Tác giả / đồng tác giả gần 50 công trình khoa học, sách chuyên khảo, giáo trình, bài đăng tạp chí trong nước và quốc tế
TS Hoàng Thị Vân
Chuyên gia với hơn 20 năm kinh nghiệm thực hành, nghiên cứu và đào tạo Tâm lý lâm sàng, Tâm lý học đường và Tâm vận động tương tác theo phương pháp B. Aucouturier
TS Nguyễn Ngọc Quỳnh Dao
Trưởng Bộ môn Tâm lý - Trường Đại học Sài Gòn
Cố vấn chuyên môn Viện Quản Trị và Tài Chính & Viện NC PT Nguồn Nhân Lực
Chuyên gia Phát triển tâm lý - Trường John Robert Powers - Vietnam
TS Nguyễn Thị Thanh Vân
Giảng viên Khoa Khoa học Xã hội & Quan hệ công chúng - Đại học HUTECH
TS Nguyễn Phương Thảo
Tiến sĩ Tâm lý học tại Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam
Thạc sĩ Giáo dục học tại Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh
Giảng viên khoa Giáo dục Mầm non - Trường Đại học Sài Gòn
BS. TS Phạm Minh Triết
Nguyên Trưởng khoa Tâm lý - Bệnh viện Nhi Đồng 1, TP Hồ Chí Minh
Bác sĩ Y khoa – Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch
Thạc sĩ Tâm lý lâm sàng – Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch
Tiến sĩ Tâm lý - Đại học Quốc gia Australia
BS Phan Thiệu Xuân Giang
Tu nghiệp ngành Tâm thần kinh tại Bệnh viện Nhi đồng tại Sydney (Úc)
Chuyên gia Tâm thần học của đại học y Harvard
Chuyên gia về Các Khuyết tật Phát triển tại Hoa Kỳ
Ths. NSUT Hoàng Điệp
Nguyên Giám đốc Trung tâm biểu diễn
Trưởng khoa Nhạc nhẹ & Âm nhạc công nghệ
Giảng viên chuyên ngành chỉ huy hợp xướng | Nhạc viện TP HCM
ThS Trần Thị Thu Vân
Chuyên viên trị liệu tâm lý tại Phòng khám BV ĐH Y Dược TP HCM
Giảng viên Bộ môn Tâm lý học trường Đại học Văn Hiến
Giảng viên thỉnh giảng tại ĐH Lao động Xã hội và ĐH Nguyễn Tất Thành
ThS Phan Kim Xuyến
Thạc sĩ về Chính sách và Thực hành Hỗ trợ Người tàn tật từ ĐH Flinders, Úc
Giảng viên thỉnh giảng về Chăm sóc Điều dưỡng Tâm lý tại ĐH Quốc tế Hồng Bàng, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG TP HCM
Chuyên gia sức khỏe tâm thần tại Bệnh viện Tâm thần Trung ương 2 - Biên Hoà
ThS. NCS Lê Thị Thúy Uyên
Thạc sĩ Giáo dục học - Giáo dục Mầm non
Nghiên cứu sinh chuyên ngành Quản lý Giáo dục
Giảng viên - Khoa Giáo dục Mầm non - Trường Đại học Sài Gòn
ĐỘI NGŨ NHÂN SỰ
Thạc sĩ - NCS. Nguyễn Thị Thùy Dung
Viện trưởng | Chủ tịch Hội đồng sáng lập
Chuyên gia tâm lý
Nhà sáng lập hệ thống trường mầm non Em Bé Hạnh Phúc và hệ thống Trung tâm Tham vấn Tâm lý Ước Mơ Của Mẹ
Thạc sĩ - NCS. Phạm Thanh Tâm
Phó Viện trưởng
Chuyên gia tham vấn, can thiệp cho trẻ rối loạn phát triển thần kinh
Ủy viên Ban chấp hành hội Tâm lý học Việt Nam
Giám đốc hệ thống trung tâm Mother’s Dream
Chuyên gia khai vấn Mai Đức Trọng
Phó Viện trưởng
Nhà đào tạo theo khung năng lực
Chuyên gia huấn luyện của ICF, WIAL, CEC và Team.As.One
Nhà thực hành Tâm lý học tổ chức & An toàn Tâm lý Đội nhóm
Thạc sĩ Vũ Đức Hiếu
Kế toán trưởng
Thạc sĩ Tài chính
Hơn 20 năm kinh nghiệm ở vị trí Kế toán trưởng
Thạc sĩ Hoàng Văn Hiếu
Chủ tịch Hội đồng Khoa học
Thạc sĩ Tâm lý học
Nhà thực hành Tâm vận động Bernard Aucouterier
Chuyên gia Đánh giá Tâm lý và Năng lực Học tập
Thạc sĩ Trần Thị Như Ngọc
Thành viên Hội đồng Sáng lập
Thạc sĩ Tâm lý học - Cử nhân Âm nhạc - Cử nhân Ngôn ngữ Anh
Nhà thực hành Âm nhạc Trị liệu và Giáo dục Âm nhạc
Nhà sáng lập AKey Academy - Cao Lãnh - Đồng Tháp
Bác sĩ Nguyễn Võ Văn Hiến
Thành viên Hội đồng Sáng lập
Bác sĩ Đa khoa - Chuyên khoa Tâm thần - Trường Đại học Y Khoa Phạm Ngọc Thạch | Học viên Cao học Tâm lý Lâm sàng
Tu nghiệp tại Trung tâm Đánh giá và Chẩn đoán Khu vực về Tự kỷ và các Rối loạn Liên quan - CREDAT - GHU Paris, Pháp
Thạc sĩ - NCS. Phạm Minh Tuyên
Thành viên Hội đồng Sáng lập | Phó Chủ tịch Hội đồng Khoa học
Thạc sĩ Tâm lý học Giáo dục
Bí thư Đoàn Trường THPT Hoàng Hoa Thám - Đức Trọng - Lâm Đồng
Giáo viên Toán khối Trung học Phổ thông
Thạc sĩ Nguyễn Hiếu Văn
Phó Chủ tịch Hội đồng Khoa học
Thạc sĩ Tâm lý học Giáo dục
Báo cáo viên Chuyên đề Kỹ năng sống
Giảng viên Trường Phổ thông Cao đẳng FPT Polytechnic
Cao Thủy Phương Thanh
Thành viên Hội đồng Sáng lập
Cử nhân Tâm lý học
Chuyên viên Tâm lý Trị liệu & Phục hồi chức năng Ngôn ngữ cho Trẻ
GĐ điều hành chi nhánh Trung tâm Tham vấn Trị liệu Ước Mơ Của Mẹ
Thạc sĩ Nguyễn Anh Cường
Thành viên Hội đồng Sáng lập
Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh
Cán bộ Y tế - Truyền thông - Quan hệ cộng đồng | Phó trưởng phòng Công tác Xã hội - Bệnh viện đa khoa Lê Văn Thịnh - TP Thủ Đức
Thạc sĩ Trương Tuấn Linh
Thành viên Hội đồng Sáng lập
Thạc sĩ Chính trị học
Cử nhân Tâm lý học
Nguyễn Thị Thanh Tuyền
Thành viên Hội đồng Sáng lập
Cử nhân Tâm lý học Trị liệu | Học viên Cao học Tâm lý học Lâm sàng
Chuyên viên Can thiệp Hành vi
Quản lý vận hành Hệ thống Tham vấn Trị liệu Ước Mơ Của Mẹ
HỆ SINH THÁI
Trường Mầm Non
Em Bé Hạnh Phúc
Happy Child Montessori
Hội Tâm Lý Học Việt Nam
Vietnam Association Of Psychology
Hệ Thống Trung Tâm Giáo Dục
Và Tham Vấn Trị Liệu Tâm Lý
Ước Mơ Của Mẹ
TIN TỨC VÀ SỰ KIỆN NỔI BẬT
Bác sĩ, chuyên gia tâm lý cho trẻ đáng tin cậy tại TP.HCM
Mỗi gia đình khi con trẻ gặp vấn đề về tâm lý đều mong muốn tìm đến một chuyên gia tâm lý uy tín và đáng tin cậy. Tâm lý
Một Chút Yêu Thương 2025 – Lan tỏa hi vọng đến những nạn nhân tai nạn giao thông
Trong không khí ấm áp và đầy ý nghĩa, đêm nhạc “Một Chút Yêu Thương” lần thứ hai đã diễn ra với sự tham gia của nhiều mạnh thường quân,
Trẻ tự kỷ: Dấu hiệu, nguyên nhân & phương pháp can thiệp
Tự kỷ là một rối loạn phát triển lan tỏa với mức độ từ nhẹ đến nặng do rối loạn phát triển hệ thần kinh. Bệnh thường khởi phát trước