Trang Chủ

IPRTA

Viện Nghiên Cứu, Đào Tạo và Ứng Dụng Tâm Lý

Viện Nghiên cứu, Đào tạo và Ứng dụng Tâm lý (Viện IPRTA) là thành viên của Hội Tâm lý học Việt Nam từ tháng 03 năm 2023, và được Bộ Khoa học và Công nghệ cấp phép hoạt động số A- 2587 vào ngày 16 tháng 6 năm 2023. Viện được thành lập hướng đến hoạt động nghiên cứu và ứng dụng tâm lý học trong đời sống xã hội.

Viện IPRTA tập hợp các chuyên gia nhiều kinh nghiệm trong các lĩnh vực tâm lý học lâm sàng, tâm lý giáo dục, tham vấn trị liệu, công tác xã hội, tâm lý học tổ chức và phát triển nguồn lực. Mục tiêu của Viện IPRTA là đóng góp, xây dựng kiến thức, hiểu biết về tâm lý; và ứng dụng tâm lý vào đời sống xã hội thông qua các hoạt động nghiên cứu, đào tạo và ứng dụng.

Xem thêm

SỨ MỆNH

Viện IPRTA hướng tới tầm nhìn mỗi thế hệ người Việt Nam có sự phát triển toàn diện sức khỏe tâm thần và thể chất, góp phần vào các mục tiêu phát triển tâm lý xã hội của khu vực và của thế giới.

TẦM NHÌN

Viện IPRTA hướng đến năm 2027 trở thành một trong những Viện Nghiên Cứu, Đào tạo và Ứng dụng Tâm lý hàng đầu Châu Á; chuyên thực hiện các hoạt động nghiên cứu, đào tạo, ứng dụng kiến thức, cung cấp dịch vụ và chuyển giao các tiến bộ khoa học và công nghệ trong lĩnh vực tâm lý học cho các tổ chức và cá nhân trong và ngoài nước.

MỤC TIÊU 5 NĂM | 2023 – 2028

Nâng cao chất lượng sức khỏe tâm thần cho cộng đồng và xây dựng hệ sinh thái tích cực.

Viện IPRTA đóng góp tích cực vào việc cải thiện sức khỏe tâm thần cho cộng đồng, thông qua các hoạt động chuyên môn về tâm lý học mang tính hiệu quả và ứng dụng cao, hướng đến xây dựng một môi trường sống và làm việc đem lại tác động tích cực đến xã hội và hệ thống tâm lý - giáo dục của Việt Nam.

Xây dựng đội ngũ chuyên gia và nghiên cứu chất lượng cao.

Với mục tiêu trở thành đơn vị nghiên cứu, đào tạo và ứng dụng tâm lý chuyên nghiệp, chúng tôi cam kết chất lượng trong các dịch vụ đào tạo nguồn nhân lực về tâm lý và trị liệu tâm lý; đáp ứng nhu cầu đào tạo năng lực chuyên gia tâm lý học cho các cá nhân và tổ chức.

Cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe tinh thần toàn diện.

Đồng hành cùng những nhà nghiên cứu và chuyên gia tâm lý, Viện IPRTA cung cấp dịch vụ phòng ngừa, trị liệu tâm lý, và hỗ trợ tâm lý xã hội toàn diện thông qua việc tiếp cận đa ngành, đánh giá toàn diện dựa trên cơ sở khoa học và phù hợp với mọi đối tượng với các cấp độ nhu cầu khác nhau.

Thúc đẩy mối liên hệ hợp tác và phát triển nghề nghiệp.

Viện IPRTA liên tục thúc đẩy mối quan hệ hợp tác và phát triển chuyên môn trong các hoạt động nghiên cứu và thực hành tâm lý học trong đời sống xã hội, xây dựng mạng lưới chuyên gia trong lĩnh vực tâm lý xã hội trong nước và quốc tế.

GIÁ TRỊ CỐT LÕI

Tôn chỉ hoạt động của chúng tôi là “lấy con người làm trọng tâm trong các hoạt động” kết hợp với triết lý nhân ái và lòng yêu thương. IPRTA kết hợp các yếu tố nhân lực với các giá trị nhân văn trong việc nỗ lực sáng tạo, phát triển vượt bậc với mục tiêu đóng góp cho một xã hội hạnh phúc và bình an.

CHẤT LƯỢNG QUALITY

Viện IPRTA đặt chất lượng và hiệu quả là hai tiêu chí hàng đầu trong mọi hoạt động từ nghiên cứu, đào tạo và cung cấp dịch vụ.

Đổi mới Innovation

Viện IPRTA tạo điều kiện và động lực để các nhà nghiên cứu, chuyên gia hoạt động sáng tạo và đổi mới trong các lĩnh vực tâm lý học.

Hợp tác Collaboration

Viện IPRTA tạo ra môi trường thuận lợi cho việc hợp tác nội bộ, thúc đẩy liên kết đa ngành với các tổ chức trong và ngoài nước.

Đồng hành Fellowship

Viện IPRTA cam kết đồng hành cùng cộng đồng và xã hội trong việc cải thiện chất lượng cuộc sống và sức khỏe tâm thần.

Bền vững Sustainability

IPRTA đặt ưu tiên hàng đầu cho sự phát triển bền vững của tổ chức, sự toàn diện trong chăm sóc sức khỏe tâm thần, thể chất của các thế hệ Việt Nam

IPRTA đặt luôn ưu tiên hàng đầu cho sự phát triển bền vững của tổ chức, sự toàn diện trong chăm sóc sức khỏe tâm thần, thể chất của các thế hệ Việt Nam

ĐỘI NGŨ HỘI ĐỒNG SÁNG LẬP

Chúng tôi luôn chú trọng đào tạo và phát triển nhân sự nội bộ về giá trị cốt lõi và văn hóa hoạt động. Hơn nữa, chúng tôi kết nối các nguồn lực của IPRTA với các vị trí phù hợp với khả năng và mục tiêu phát triển của từng cá nhân. Chúng tôi tìm thấy cơ hội để tích hợp sứ mệnh, tầm nhìn và triết lý hoạt động của IPRTA cho toàn bộ nhóm trong khi đạt được thành tích của mình.

Image hover effect image — HỘI ĐỒNG SÁNG LẬP IPRTA

Viện trưởng IPRTA

Nguyễn Thị Thùy Dung

Trước khi thành lập Viện, tôi đã có nhiều năm làm việc trong lĩnh vực giáo dục mầm non và nghiên cứu chuyên sâu về tâm lý trẻ em, đặc biệt tập trung vào đối tượng là trẻ em gặp khó khăn giao tiếp, gặp các rối loạn phát triển, các khủng hoảng cũng như các cơn bùng nổ cảm xúc của lứa tuổi, rối loạn phổ tự kỷ qua quan sát môi trường mầm non. Tôi đã thành lập Trung tâm Giáo dục và Tham vấn Trị liệu Tâm lý “ Ước mơ của Mẹ ” . Mục đích sàng lọc, đánh giá trẻ đầu vào nhập học tại mầm non nhằm phát hiện sớm và can thiệp kịp thời, lồng ghép trị liệu và giáo dục tâm lý cho trẻ, đồng thời phối hợp với giáo viên trong trường mầm non nâng cao nhận thức và phương pháp giáo dục để trẻ hòa nhập được môi trường mầm non và môi trường ngoài xã hội , đồng thời làm việc hiệu quả với phụ huynh, với giáo viên, các nhà quản lý với lời khuyên của các chuyên gia trong ngành Tâm lý đã giúp tôi có động lực thành lập Viện Nghiên cứu, Đào tạo và Ứng dụng Tâm lý ( IPRTA ) cùng với những cộng sự chuyên ngành tâm lý học cũng như các ngành có liên quan chung mục tiêu vì một thế hệ trẻ em khỏe mạnh và sức khỏe tâm thần của cộng đồng Việt Nam được quan tâm.

Với tư cách là người sáng lập, mục tiêu của tôi là thiết lập các mối quan hệ và hợp tác với các chuyên gia hàng đầu trong nước và quốc tế, cũng như các doanh nghiệp quan tâm đầu tư và phát triển giáo dục mong muốn xây dựng hệ sinh thái (Viện nghiên cứu – Trung tâm ứng dụng trị liệu tâm lý, phát triển kỹ năng và trường học). Chúng tôi sẽ tham gia nghiên cứu, đào tạo và ứng dụng các tiến bộ khoa học trong các khía cạnh khác nhau của sự phát triển của trẻ em và thanh thiếu niên, hướng nghiệp và khởi nghiệp cho thế hệ trẻ.

Việt Nam đã có rất nhiều nhà tâm lý học tâm huyết, và tôi mong muốn được hợp tác với họ để củng cố và phát triển lĩnh vực tâm lý học ở nước ta. Bên cạnh đó, tôi sẽ tập trung nghiên cứu để tìm ra những giải pháp sáng tạo giúp nâng cao chất lượng và hiệu quả của các chương trình đào tạo nhân lực.

BAN CỐ VẤN CHUYÊN MÔN

GS. TS Vũ Dũng

Chủ tịch hội tâm lý học Việt nam
UV Hội đồng Giáo sư Nhà nước
TBT Tạp chí Tâm lý học Việt Nam
Cố vấn chuyên môn

PGS.TS Nguyễn Thị Mai Lan

Phó chủ tịch hội tâm lý học Việt Nam
Cố vấn chuyên môn

PGS.TS.TTND.NS Nguyễn Văn Thọ

Chuyên gia về Tâm thần học
Tâm lý trị liệu
Âm nhạc trị liệu

Nhạc trưởng - ThS - NSƯT Hoàng Điệp

Chuyên gia về Giáo dục âm nhạc & Cảm thụ âm nhạc
Chuyên gia về trị liệu âm nhạc thực nghiệm

TS Trần Thu Hương

Tiến Sĩ Tâm lý
Tâm lý học đường, tâm lý hôn nhân,
gia đình
Cố vấn chuyên môn

TS Hoàng Thị Vân

Tiến Sĩ Tâm Lý
Chuyên gia hỗ trợ Tâm vận động
Cố vấn chuyên môn

TS Nguyễn Thị Thanh Vân

Tiến Sĩ Tâm lý
Đào tạo tham vấn tâm lý
Cố vấn chuyên môn

TS Hoàng Trung Học

Tiến Sĩ Tâm Lý
Cố vấn chuyên môn

Hoàng Xuân Tình

Chuyên gia hướng dẫn thực hành
Tâm vận động
Cố vấn chuyên môn

ĐỘI NGŨ CHUYÊN GIA

Nguyễn Thị Thùy Dung.

Thạc Sĩ - NCS. Tâm Lý Học .
Nữ Doanh Nhân.
Viện Trưởng - IPRTA.

Nguyễn Thị Thủy

Thạc Sĩ Tâm Lý Học
Phó Viện Trưởng IPRTA
Thành Viên Hội đồng sáng lập IPRTA

Mai Đức Trọng

Chuyên Gia Khai Vấn.
Phó Viện Trưởng IPRTA
Thành Viên Hội đồng sáng lập IPRTA

Nguyễn Quốc Giang

Thạc Sĩ Công Tác Xã Hội.
Phó Viện Trưởng IPRTA
Thành Viên Hội đồng sáng lập IPRTA

Trần Thị Như Ngọc

Thạc Sĩ Tâm Lý Học
Cử Nhân Âm Nhạc
Cử Nhân Ngôn Ngữ Anh
Thành Viên Hội Đồng Sáng Lập

Hoàng Văn Hiếu

Thạc Sĩ Tâm Lý Học
Chủ Tịch Hội Đồng Khoa Học.

Nguyễn Võ Văn Hiến

Bác Sĩ Tâm Thần.
Thành Viên Hội Đồng Sáng Lập

Phạm Minh Tuyên

Thạc Sĩ Tâm Lý Học
Thành Viên Hội Đồng Sáng Lập

Nguyễn Thị Thanh Tuyền

Tổng Giám Đốc Hệ Thống TTTVTL
Tâm Lý Ước Mơ Của Mẹ
Thành Viên Hội đồng sáng lập IPRTA

Trần Phương Thuỷ

Thạc Sĩ Tâm Lý Học

Nguyễn Hiếu Văn

Thạc Sĩ Tâm Lý Học

Phạm Thanh Tâm

Thạc Sĩ Tâm Lý Học

Nguyễn Anh Cường

Thạc Sĩ Quản Trị Kinh Doanh
Thành Viên Hội Đồng Sáng Lập

Cao Thủy Phương Thanh

Cử Nhân Tâm Lý Học
Giám Đốc Điều Hành Hệ Thống TTTVTL
Tâm Lý Ước Mơ Của Mẹ
Thành Viên Hội đồng sáng lập IPRTA

Hà Thúc Khoan

Dược Sĩ CK1
Thành Viên Hội Đồng Sáng Lập

Trương Tuấn Linh

Thạc sỹ chính trị
Cử nhân tâm lý
Thành viên Hội đồng Sáng lập

LĨNH VỰC HOẠT ĐỘNG

Viện IPRTA có chức năng nghiên cứu, đào tạo, ứng dụng, cung cấp dịch vụ và chuyển giao khoa học công nghệ thuộc lĩnh vực tâm lý học cho các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước được quy định trong Điều lệ của Hội Tâm lý học Việt Nam, và tuân thủ theo các quy định của Nhà nước và Pháp luật Việt Nam.

Nghiên cứu tâm lý

Thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học trong nước có liên quan đến ngành Tâm lý trong các môi trường khác nhau tại Việt Nam, góp phần xây dựng nền Tâm lý học Việt Nam; phối hợp thực hiện và báo cáo các đề tài, dự án nghiên cứu với các cá nhân và tổ chức quốc tế về chủ đề tâm lý học.

Đào tạo tâm lý và bồi dưỡng nguồn nhân lực

Tổ chức các khóa đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn các chương trình thuộc lĩnh vực tâm lý học ngắn hạn, trung hạn, dài hạn và chuyên sâu theo nhu cầu của các cá nhân, tổ chức trong và ngoài nước, bao gồm:

Kiến thức nền tảng về Tâm lý học.
Kiến thức và kỹ năng phục vụ cho quá trình đánh giá, sàng lọc, tham vấn tâm lý, giám sát, can thiệp dành cho các đối tượng có nhu cầu đặc biệt.
Kỹ năng sống, hướng nghiệp dành cho mọi lứa tuổi.
Tập huấn tư vấn và trị liệu, can thiệp tâm lý cho các cá nhân có hành vi xã hội lệch chuẩn và các vấn đề xã hội khác.
Đào tạo phát triển nguồn nhân lực, xây dựng thương hiệu cá nhân, phát triển tổ chức, nâng cao năng lực lãnh đạo.

Ứng dụng Tâm lý học

Sàng lọc, đánh giá, chẩn đoán, tư vấn, tham vấn, can thiệp và trị liệu tâm lý cho người lớn và trẻ em các lứa tuổi theo quy mô cá nhân và nhóm;
Tư vấn hướng nghiệp các cá nhân và tổ chức có nhu cầu;
Tư vấn phát triển đội ngũ, tổ chức và nguồn nhân lực;
Xây dựng mô hình cung cấp dịch vụ hỗ trợ tâm lý, chăm sóc sức khỏe tinh thần theo nhu cầu của xã hội.

Hợp tác quốc tế

Viện IPRTA tổ chức hợp tác với các Viện nghiên cứu, trường đại học, các tổ chức hoạt động trong lĩnh vực tâm lý – xã hội trong nước và quốc tế thông qua các hình thức:

Tổ chức phối hợp đào tạo nguồn nhân lực và các chủ đề liên quan đến lĩnh vực tâm lý học;
Tổ chức hội thảo, hội nghị, diễn đàn trao đổi kinh nghiệm nghiên cứu, ứng dụng Tâm lý học trong các lĩnh vực khác nhau;
Thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học ở cấp độ địa phương, quốc gia và quốc tế.

HỢP TÁC QUỐC TẾ

CHIA SẺ CẢM NHẬN CỦA HỌC VIÊN

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Donec hendrerit vehicula est, in consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Donec hendrerit vehicula est, in consequatt, in consequat.

Brian Smith

CEO & Founder - Okler

John Smith

CEO & Founder - Okler

Jessica Doe

Marketing - Okler

Bob Smith

CEO & Founder - Okler

Bob Smith

CEO & Founder - Okler

CỞ SỞ VẬT CHẤT

HỆ SINH THÁI IPRTA

TIN TỨC

THÔNG BÁO KHÓA ĐÀO TẠO “ÂM NHẠC TRỊ LIỆU – KHÓA CƠ BẢN”

KHÓA ĐÀO TẠO “NỀN TẢNG VÀ ỨNG DỤNG THỰC TIỄN SPSS”

KHÓA ĐÀO TẠO “PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG”

[TALK SHOW ỨNG DỤNG TÂM LÝ HỌC – SỐ 3] “GIEO MẦM HẠNH PHÚC TRONG TỪNG LỜI NÓI”

Sự kiện nổi bật trong tháng

SỰ KIỆN NỔI BẬT

THÔNG BÁO KHÓA ĐÀO TẠO “ÂM NHẠC TRỊ LIỆU – KHÓA CƠ BẢN”

KHÓA ĐÀO TẠO “NỀN TẢNG VÀ ỨNG DỤNG THỰC TIỄN SPSS”

KHÓA ĐÀO TẠO “PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG”

[TALK SHOW ỨNG DỤNG TÂM LÝ HỌC – SỐ 3] “GIEO MẦM HẠNH PHÚC TRONG TỪNG LỜI NÓI”

SỰ KIỆN NỔI BẬT

THÔNG BÁO KHÓA ĐÀO TẠO “ÂM NHẠC TRỊ LIỆU – KHÓA CƠ BẢN”

Viện Nghiên cứu, Đào tạo và Ứng dụng Tâm lý (IPRTA) trân trọng thông báo: KHÓA ĐÀO TẠO "THỰC HÀNH ÂM NHẠC TRỊ LIỆU – KHÓA CƠ BẢN"

ĐỐI TƯỢNG NGƯỜI HỌC:

Giáo viên Chuyên biệt & Giáo viên Âm nhạc, Giáo viên Mầm non
Phụ huynh có Trẻ có nhu cầu đặc biệt quan tâm đến Âm nhạc trị liệu
Sinh viên ngành Tâm lý, Âm nhạc

THỜI GIAN ĐÀO TẠO:

Dự kiến 2 ngày: 14 - 15/9/2024 (Thứ 7 và Chủ nhật)
Sáng từ 8h00 - 11h30; Chiều từ 13h30 -17h00

HÌNH THỨC HỌC VÀ ĐỊA ĐIỂM:

Hình thức học: Trực tiếp
Địa điểm: 18B Đinh Tiên Hoàng, P. Đa kao, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh

GIẢNG VIÊN:

Giảng viên 1: Nhạc trưởng – ThS. NSUT Hoàng Điệp - Chuyên gia về Giáo dục âm nhạc & Cảm thụ Âm nhạc. Chuyên gia về trị liệu âm nhạc thực nghiệm.
Giảng viên 2: ThS Tâm lý – Cử nhân âm nhạc Trần Thị Như Ngọc - Chuyên gia trị liệu tâm lý bằng phương pháp trị liệu âm nhạc.

ƯU ĐÃI KHÓA HỌC:

Giảm 20% khóa học khi đăng ký từ 2 người
Giảm 10% khóa học đăng ký đến ngày 30/08/2024

6. MỤC TIÊU KHÓA HỌC:

Kiến thức:	Học viên sẽ hiểu sâu hơn về các khía cạnh đặc biệt của trẻ em có nhu cầu đặc biệt, bao gồm các rối loạn phát triển, tình trạng sức khỏe, và nhu cầu cảm xúc. Học viên có thêm kiến thức về cách âm nhạc có thể ảnh hưởng tích cực đến phát triển toàn diện của trẻ em đặc biệt, bao gồm tác động lên tinh thần, ngôn ngữ, và kỹ năng xã hội. Ứng dụng Âm nhạc trị liệu trong quá trình can thiệp và tương tác với trẻ.
Thái độ:	Tôn trọng và chấp nhận các nhu cầu và giới hạn riêng biệt của từng đứa trẻ. Rèn luyện khả năng tạo môi trường an toàn, hỗ trợ và động viên để khuyến khích sự tham gia tích cực của trẻ em trong các hoạt động âm nhạc trị liệu.
Kỹ năng:	Học viên sẽ biết cách thiết kế và thực hiện trị liệu đa dạng và linh hoạt, phù hợp với nhu cầu cụ thể của từng trẻ em. Phát triển kỹ năng sử dụng các phương tiện âm nhạc và công cụ trị liệu một cách sáng tạo và hiệu quả, nhằm tạo ra trải nghiệm tích cực và phát triển cho trẻ đặc biệt.

ĐĂNG KÝ THAM GIA KHÓA HỌC TẠI ĐÂY
QUYỀN LỢI CỦA HỌC VIÊN SAU KHI THAM GIA KHÓA HỌC:

Được Viện IPRTA cấp giấy chứng nhận hoàn thành khoá học;
Học viên sẽ nhận được các tài liệu học tập, bài giảng, tài liệu tham khảo để giúp bạn tiếp tục nghiên cứu và phát triển sau khóa học;
Viện IPRTA sẽ hỗ trợ giải đáp các thắc mắc và khó khăn học viên gặp phải trong quá trình thực hành;
Ưu tiên đăng ký và các chính sách ưu đãi người học tham gia các khóa học chuyên sâu do IPRTA tổ chức.

QUYỀN LỢI CỦA HỌC VIÊN SAU KHI THAM GIA KHÓA HỌC:

PHẦN 1. SƠ LƯỢC LỊCH SỬ VÀ NHỮNG LÝ THUYẾT MANG TÍNH ỨNG DỤNG CỦA ÂM NHẠC TRỊ LIỆU (Nhạc trưởng – ThS. NSUT Hoàng Điệp) 1.1. Đối tượng, lợi ích của âm nhạc trị liệu và âm nhạc trị liệu ứng dụng trong quan niệm Phương Đông. 1.2. Sóng não bộ & Âm nhạc tần số, Hướng dẫn nghe nhạc sóng não đúng cách & hiệu quả 1.3. Giới thiệu về “Hiệu ứng Mozart / The Mozart Effect” trong Âm nhạc trị liệu 1.3.1. Tác dụng vật lý của âm nhạc Mozart 1.3.2. Tác dụng Tâm lý 1.3.3. Tác dụng của âm nhạc đối với các bệnh về thần kinh PHẦN 2. BÀI TẬP ỨNG DỤNG ÂM NHẠC TRỊ LIỆU THỰC NGHIỆM (Nhạc trưởng – ThS. NSUT Hoàng Điệp) 2.1. Thực hành hoạt động âm nhạc có chủ đích; 2.2. Bài tập điều hợp 2 bàn tay; 2.3. Bài tập tăng thời gian tương tác & Phối hợp luân phiên. PHẦN 3: ÂM NHẠC TRỊ LIỆU TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT (ThS Tâm lý – Cử nhân âm nhạc Trần Thị Như Ngọc) Các hoạt động và kỹ thuật của Âm nhạc trị liệu được sử dụng trong môi trường giáo dục Giải thích các khái niệm, bài tập về trị liệu bằng Âm nhạc. Bài tập thảo luận dùng Âm nhạc trị liệu để làm việc với học sinh trong lớp giáo dục đặc biệt bao gồm:

Nghe nhạc & Vận động theo nhạc
Âm nhạc thư giãn
Âm nhạc và hình ảnh : Học viên nghe nhạc & Vẽ lại hình ảnh cảm nhận – tưởng tượng
Nói về Âm nhạc : Cảm nhận của HV sau khi nghe 1 bản nhạc không lời
Hát tập thể: HV sẽ tập tại chỗ 1-2 bài hát
Làm nhạc cụ: GVHD cách làm nhạc cụ Handmade đơn giản nhất.

PHẦN 4: CAN THIỆP VỀ ÂM NHẠC TRỊ LIỆU & THỰC HÀNH CÁC PHƯƠNG PHÁP TRONG ÂM NHẠC TRỊ LIỆU (ThS Tâm lý – Cử nhân âm nhạc Trần Thị Như Ngọc)

Thực hành phương pháp Tái tạo trong Trị liệu Âm nhạc.
Thực hành phương pháp Tiếp nhận trong Trị liệu Âm nhạc.
Thực hành phương pháp Sáng tác trong Trị liệu bằng Âm nhạc.
Thực hành phương pháp Ngẫu hứng trong Trị liệu bằng Âm nhạc

10. HỌC PHÍ KHÓA ĐÀO TẠO:

Học phí: 1.950.000 VNĐ/ người (giá đã bao gồm đồ uống và ăn nhẹ)
Số lượng học viên: 30 người

(Trong trường hợp số lượng học viên đăng ký vượt sĩ số lớp, Viện sẽ chủ động thông báo chuyển học viên vào khóa học sau) Thông tin chuyển khoản:

Phí tham dự: 1.950.000 VNĐ
Thông tin chuyển khoản: Viện Nghiên cứu, Đào tạo và Ứng dụng Tâm lý
Số tài khoản: 31010002890215
Ngân hàng: Đầu tư và Phát triển Việt Nam (BIDV) – Chi nhánh Tp. Hồ Chí Minh
Nội dung: DT05 _ Họ và Tên_Số điện thoại

Thông tin liên hệ với chúng tôi về khóa học: Số điện thoại: 0978.188.743 Email: info@iprta.vn --------------------------------------------------------------------------------------- VIỆN NGHIÊN CỨU, ĐÀO TẠO VÀ ỨNG DỤNG TÂM LÝ (IPRTA) Institute for Psychological Research, Training and Application “YOUR MIND WE CARE” Facebook: https://www.facebook.com/iprta.vn Website: https://iprta.vn Hotline: 0906 96 28 56 Địa chỉ: số 48 đường số 7, KDC Phú Hữu, Phường Phú Hữu, TP Thủ Đức Văn phòng đại diện: 18B Đinh Tiên Hoàng, P. Đa kao, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh

KHÓA ĐÀO TẠO “NỀN TẢNG VÀ ỨNG DỤNG THỰC TIỄN SPSS”

THÔNG BÁO TỔ CHỨC KHÓA ĐÀO TẠO

“NỀN TẢNG VÀ ỨNG DỤNG THỰC TIỄN SPSS”

1. ĐỐI TƯỢNG THAM GIA:

Giáo viên, giảng viên, nhà quản lý giáo dục, chuyên viên tư vấn tâm lý học đường...
Sinh viên các ngành Tâm lý, Sư phạm, Công tác xã hội…
Sinh viên quan tâm đến ngành tâm lý học
Anh/Chị có nhu cầu, mong muốn tham gia.

2. THỜI GIAN TỔ CHỨC:

Dự kiến: Buổi học diễn ra trong 3 ngày: 18/08, 24/08 và ngày 25/08/2024
Thời gian:

+ Buổi sáng: Từ 8h00 – 11h00 + Buổi chiều: Từ 13h30 – 16h30 3. HÌNH THỨC THAM GIA, ĐỊA ĐIỂM

Hình thức tham gia: Trực tiếp

Địa điểm: Lầu 6, 18B Đinh Tiên Hoàng, Phường ĐaKao, Quận 1, Tp HCM

4. KHÁCH MỜI: Khách mời: Thạc sĩ Nguyễn Phi Long

Thạc sĩ Tâm lý học Lâm sàng
Cử nhân Công tác Xã hội
Cử nhân Quản trị Nhân sự
Báo cáo viên Kỹ năng sống và Giáo dục Kỹ năng mềm
Chuyên viên tham vấn Tâm lý Học đường
Nghiên cứu viên lĩnh vực Phát triển cộng đồng và Xã hội
Điều phối viên dự án Phát triển cộng đồng & Gây quỹ giáo dục

5. MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH:

Mục tiêu về Kiến thức	Giới thiệu về nền tảng của thống kê xã hội học và ứng dụng thực tiễn của phần mềm SPSS trong nghiên cứu và phân tích dữ liệu. Cung cấp các kiến thức cơ bản về phương pháp nghiên cứu, các khái niệm và công cụ trong SPSS. Hướng dẫn sử dụng các công cụ và chức năng chính của SPSS để phân tích dữ liệu Hướng dẫn các kỹ năng cơ bản để sử dụng SPSS hiệu quả. Ứng dụng các kỹ thuật phân tích dữ liệu bằng SPSS vào các nghiên cứu thực tiễn.
Mục tiêu về Thái độ	*Nhận thức tích cực về công cụ phân tích dữ liệu:* Hiểu rằng SPSS là một công cụ mạnh mẽ và hữu ích trong việc phân tích dữ liệu, giúp tiết kiệm thời gian và nâng cao độ chính xác. *Chủ động học hỏi và sử dụng SPSS:* Khuyến khích người tham gia chủ động tìm hiểu và sử dụng SPSS trong các dự án nghiên cứu, công việc và học tập. *Tự tin trong việc phân tích dữ liệu:* Phát triển sự tự tin khi sử dụng thống kê xã hội học và SPSS để phân tích dữ liệu và đưa ra kết luận, không sợ sai sót và biết cách khắc phục khi gặp vấn đề. *Tôn trọng quy trình phân tích dữ liệu:* Nhận thức rằng việc phân tích dữ liệu cần tuân thủ các bước và quy trình chuẩn mực để đảm bảo kết quả chính xác và tin cậy. *Khuyến khích hỗ trợ và chia sẻ kiến thức:* Khuyến khích người học tham gia chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm sử dụng SPSS với đồng nghiệp và cộng đồng, tạo nên một môi trường học tập tích cực và hỗ trợ lẫn nhau.
Mục tiêu về Kỹ năng	*Kỹ năng mã hóa, nhập liệu và quản lý dữ liệu:* Hướng dẫn mã hóa, nhập liệu, xử lý dữ liệu, và quản lý dữ liệu trong SPSS. *Kỹ năng phân tích dữ liệu: Áp dụng các bước phân tích dữ liệu cơ bản như thống kê mô tả, kiểm định giả thuyết, phân tích tương quan và hồi quy, kiểm định Chi-square, kiểm định T-test và Anova, đo lường tương quan R. Kỹ năng diễn giải kết quả: Hiểu và trình bày kết quả phân tích dữ liệu từ thống kê xã hội học và SPSS dưới dạng biểu đồ, bảng biểu, và báo cáo. Kỹ năng tư duy phân tích:* Phát triển khả năng tư duy phân tích, suy luận logic và đưa ra kết luận hợp lý từ dữ liệu.

6. NỘI DUNG DỰ KIẾN:

7. QUYỀN LỢI HỌC VIÊN: - IPRTA cấp chứng nhận hoàn thành khóa học - Tài liệu học tập và hỗ trợ tư vấn trong quá trình thực hành sau khóa học - Ưu tiên đăng ký và các Ưu đãi tham gia các khóa học chuyên sâu ƯU ĐÃI ĐẶC BIỆT: - Giảm 20% khi đăng ký từ 2 người và sinh viên - Giảm 10% đến ngày 30/7/2024 HỌC PHÍ, SỐ LƯỢNG HỌC VIÊN: - Học phí: 3.500.000 VNĐ/người. - Số lượng: 30 người 8. ĐĂNG KÝ THAM GIA: TẠI ĐÂY Thông tin liên hệ với chúng tôi về khóa học Số điện thoại: 0906 96 28 56 Email: info@iprta.vn --------------------------------------------------------------------------------------- VIỆN NGHIÊN CỨU, ĐÀO TẠO VÀ ỨNG DỤNG TÂM LÝ (IPRTA) Institute for Psychological Research, Training and Application “YOUR MIND WE CARE” Facebook: https://www.facebook.com/iprta.vn Website: https://iprta.vn Hotline: 0906 96 28 56 Địa chỉ: số 48 đường số 7, KDC Phú Hữu, Phường Phú Hữu, TP Thủ Đức Văn phòng đại diện: 18B Đinh Tiên Hoàng, P. Đa kao, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh

KHÓA ĐÀO TẠO “PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG”

THÔNG BÁO KHÓA ĐÀO TẠO

“PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG”

1. ĐỐI TƯỢNG NGƯỜI HỌC:

Giáo viên, giảng viên, nhà quản lý giáo dục, chuyên viên tư vấn tâm lý học đường.
Các cá nhân và tổ chức hoạt động và cung cấp dịch vụ giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông.
Sinh viên ngành Tâm lý, Công tác xã hội, Giáo dục và các ngành liên quan.

2. THỜI GIAN ĐÀO TẠO:

Bao gồm 5 ngày: 9,10,11,17,18 / 8 / 2024
Sáng từ: 8h00 - 11h30 Chiều: 13h00 – 16h30
Hình thức học: TRỰC TIẾP
Địa điểm: 18B Đinh Tiên Hoàng, P. Đa Kao, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh

3. GIẢNG VIÊN:

	Giảng viên 1: Tiến sĩ Tâm lý học Hoàng Trung Học Cố vấn chuyên môn Viện Nghiên cứu, Đào tạo và Ứng dụng Tâm lý (IPRTA); Chủ tịch hồi đồng khoa học và Đào tạo, Trưởng khoa Tâm lý - Giáo dục; Chuyên gia cao cấp về Kỹ năng quản lý lãnh đạo và phát triển kỹ năng cá nhân Chuyên gia tâm lý các chương trình truyền hình VTV, VTC, VOV; Huấn luyện viên tâm lý đội tuyển Việt Nam thi tay nghề thế giới 2019.
	Giảng viên 2: Tâm lý học Nguyễn Hữu Phúc Chuyên gia đào tại kỹ năng sống tại IPRTA; CEO Trải nghiệm và ứng dụng tâm lý Nhân Đức; Giảng viên kỹ năng mềm của các trường Đại học; Báo cáo viên, khách mời của các đài phát thanh - truyền hình: Vĩnh Long, Tây Ninh; Kinh nghiệm 10 năm giảng dạy và công tác kỹ năng, đào tạo, tập huấn cho giáo viên, học sinh, sinh viên.
	Giảng viên 3: Tâm lý học trường học Nguyễn Hiếu Văn Phó ban đào tạo Viện nghiên cứu, đào tạo và ứng dụng Tâm lý (IPRTA); Giảng viên kỹ năng mềm tại phổ thông cao đẳng FPT Polytechnic Diễn giả các talkshow tâm lý cho học sinh sinh viên Trung cấp công nghệ thông tin Sài Gòn, sinh viên khoa Y - Đại học quốc gia TP.HCM, Đại học Sư phạm TP.HCM, Đại học Văn Hiến. Chia sẻ trên 800 chuyên đề tâm lý cho học sinh, sinh viên, phụ huynh,... tại TP.HCM và nhiều tỉnh thành khác.

4. QUYỀN LỢI CỦA HỌC VIÊN SAU KHI THAM GIA KHÓA HỌC:

Hình thành được năng lực thực tiễn trong hoạt động giáo dục kỹ năng sống.
Được Viện IPRTA cấp giấy chứng nhận hoàn thành khoá học;
Học viên sẽ nhận được các tài liệu học tập, bài giảng, tài liệu tham khảo để giúp bạn tiếp tục nghiên cứu và phát triển sau khóa học;
Viện IPRTA sẽ hỗ trợ giải đáp các thắc mắc và khó khăn học viên gặp phải trong quá trình thực hành;
Ưu tiên đăng ký và các chính sách ưu đãi người học tham gia các khóa học chuyên sâu do IPRTA tổ chức.

Ưu đãi khóa học:

Giảm 20% khóa học khi đăng ký từ 2 người.
Giảm 10% khóa học đăng ký đến ngày 30/07/2024

5. NỘI DUNG DỰ KIẾN:

STT	Nội dung	Thời gian	Ghi chú
1	Mô đun 01: Những vấn đề chung về kỹ năng sống, giá trị sống và triển vọng giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống: Khái niệm và tầm quan trọng của giáo dục kỹ năng sống Triển vọng giáo dục phát triển dịch vụ giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông	01 ngày	Học lý thuyết trên lớp
2	Mô đun 02: Nguyên tắc, quy trình, phương pháp giảng dạy kỹ năng sống, giá trị sống theo tiếp cận hiện đại: Nguyên tắc cơ bản trong giáo dục kỹ năng sống. Quy trình giảng dạy kỹ năng sống theo tiếp cận giáo dục khai phóng Phương pháp giảng, kỹ thuật giảng dạy hiện đại vận dụng trong giảng dạy kỹ năng sống	01 ngày	Học lý thuyết trên lớp
3	Mô đun 03: Phát triển kỹ năng thiết kế bài giảng kỹ năng sống và giá trị sống: Quy trình thiết kế bài giảng theo tiếp cận giáo dục khai sáng Kỹ thuật thiết kế bài giảng kỹ năng sống. Ví dụ minh họa	0,5 ngày	Học lý thuyết trên lớp
4	Mô đun 04: Kỹ thuật thi công bài giảng giáo dục kỹ năng sống, giá trị sống theo tiếp cận giáo dục khai sáng : Thực hiện giảng dạy: Kỹ năng quản lý lớp học, điều hành hoạt động học tập, và tạo động lực cho học sinh. Đánh giá và điều chỉnh: Phương pháp đánh giá hiệu quả bài giảng, thu thập phản hồi từ học sinh, và điều chỉnh.	0,5 ngày	Học lý thuyết trên lớp
5	Mô đun 05: Thực hành giảng dạy giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống : Thực hành thực tế: Giảng dạy một số bài học về kỹ năng sống và giá trị sống trong lớp học giả định. Phân tích và phản hồi: Thu thập phản hồi từ đồng nghiệp, phân tích điểm mạnh và điểm cần cải thiện trong quá trình giảng dạy. Phát triển chuyên môn: Xây dựng kế hoạch phát triển chuyên môn cá nhân dựa trên kinh nghiệm thực hành.	01 ngày	Thực hành giảng dạy trên học sinh
6	Mô đun 06: Thực hành phân tích, tiết giảng giá trị sống, kỹ năng sống : Phân tích tiết giảng: Sử dụng các tiêu chí phân tích để đánh giá hiệu quả của tiết giảng, từ đó rút ra bài học kinh nghiệm. Cải tiến giảng dạy: Áp dụng các bài học từ phân tích tiết giảng vào việc cải tiến phương pháp và kỹ thuật giảng dạy.	01 ngày	Mổ băng, phân tích trường hợp trên lớp

6. MỤC TIÊU KHÓA HỌC:

Mục tiêu chung	Kết thúc khóa đào tạo, học viên sẽ có kiến thức và kỹ năng cần thiết để thiết kế và thi công bài giảng về kỹ năng sống chon học sinh, sinh viên theo tiếp cận giáo dục khai phóng. Khóa học được nghiên cứu và thiết kế để gắn liền với thực tiễn và quá trình giảng dạy.
Mục tiêu về kiến thức	Hiểu được bản chất, phân loại, ý nghĩa về kỹ năng sống đối với sự thành công và hạnh phúc của mỗi cá nhân. Phân tích được nguyên tắc, quy trình và phương pháp dạy kỹ năng sống, giá trị sống theo tiếp cận hiện đại.
Mục tiêu về kỹ năng	Có kỹ năng thiết kế bài giảng giá trị sống, kỹ năng sống theo tiếp cận giáo dục khai sáng. Có kỹ năng thi công bài giảng giáo dục kỹ năng sống, giá trị sống theo tiếp cận giáo dục khai sáng. Phân tích và đánh giá được chất lượng chuyên môn của các tiết giảng về giá trị sống, kỹ năng sống, qua đó rút ra bài học kinh nghiệm và cải tiến phương pháp giảng dạy.
Mục tiêu về thái độ	Chủ động, tích cực trong các hoạt động cá nhân; vận dụng hiệu quả kiến thức và kỹ năng đã học về giáo dục kỹ năng sống - giá trị sống qua việc giảng dạy, đem lại lợi ích cho học sinh và tổ chức. Tích cực học tập và trải nghiệm trong các hoạt động của khóa học, qua đó hình thành các năng lực hoạt động thực tiễn cho học viên.

7. ĐĂNG KÝ THAM GIA KHÓA HỌC Quý Anh/Chị có thể đăng ký tham dự khóa học TẠI ĐÂY Thông tin chuyển khoản:

Phí tham dự: 6.000.000 VNĐ/ người
Thông tin chuyển khoản: Viện Nghiên cứu, Đào tạo và Ứng dụng Tâm lý
Số tài khoản: 31010002890215
Ngân hàng: Đầu tư và Phát triển Việt Nam (BIDV) – Chi nhánh Tp. Hồ Chí Minh
Nội dung: DT08 _ Họ và Tên_Số điện thoại

[TALK SHOW ỨNG DỤNG TÂM LÝ HỌC – SỐ 3] “GIEO MẦM HẠNH PHÚC TRONG TỪNG LỜI NÓI”

TALK SHOW ỨNG DỤNG TÂM LÝ HỌC - SỐ 3

"GIEO MẦM HẠNH PHÚC TRONG TỪNG LỜI NÓI"

Bạn là phụ huynh hay giáo viên mầm non và đang gặp khó khăn trong việc tương tác với trẻ?

Bạn muốn hiểu hơn về tâm lý trẻ nhỏ và học cách giao tiếp hiệu quả với các bé?

Bạn có muốn học cách biến mỗi lời nói trở thành nguồn động viên và khuyến khích cho con trẻ?

Nếu câu trả lời của bạn là "Có", hãy tham gia ngay sự kiện đặc biệt này của chúng tôi!

Nội dung chương trình bao gồm:

- Hiểu tâm lý và nhu cầu của trẻ mầm non: Nắm bắt những đặc điểm tâm lý quan trọng của trẻ ở độ tuổi mầm non.

- Kỹ năng giao tiếp hiệu quả: Học cách trò chuyện, lắng nghe và phản hồi một cách tích cực và phù hợp.

- Phương pháp tương tác tích cực: Áp dụng các phương pháp giúp trẻ phát triển toàn diện thông qua các hoạt động giao tiếp hàng ngày.

Chuyên gia: Thạc sĩ Tâm lý học Nguyễn Hữu Phúc

- CEO Trải nghiệm và Ứng dụng tâm lý Nhân Đức

- Báo cáo viên khách mời của các đài phát thanh – truyền hình: Vĩnh Long, Tây Ninh..

- Giảng viên kỹ năng mềm tại các trường đại học: Đại học Nguyễn Tất Thành, Tôn Đức Thắng, Văn Hiến, Hutech, Công Thương…

- Với hơn 10 năm kinh nghiệm học tập và công tác giáo dục kỹ năng, đào tạo tập huấn cho giáo viên, học sinh, sinh viên.

Thời gian: 8h00 Ngày 4 tháng 8 năm 2024 (Chủ nhật)

Địa điểm: Trường Mầm non Em Bé Hạnh Phúc (Địa chỉ: 27/62/6 Đường Phạm Văn Đồng, Hiệp Bình Chánh, Thủ Đức, Hồ Chí Minh)

Đăng ký tham gia ngay: https://forms.gle/GEnQGPbvTenLo5Za9

Quyền lợi khi tham gia:

- Giao lưu, trao đổi kinh nghiệm với diễn giả và các bậc phụ huynh khác

- Nhận được tư vấn và hỗ trợ trực tiếp từ diễn giả và chuyên gia

HÃY CÙNG CHÚNG TÔI ĐỂ XÂY DỰNG VÀ ĐỒNG HÀNH TRÊN HÀNH TRÌNH GIÁO DỤC TRẺ NHỎ!

#talkshow #ungdungtamly

----------------------------------------------------------

VIỆN NGHIÊN CỨU, ĐÀO TẠO VÀ ỨNG DỤNG TÂM LÝ (IPRTA)

Institute for Psychological Research, Training and Application

“YOUR MIND WE CARE”

Facebook: https://www.facebook.com/iprta.vn

Website: https://iprta.vn

Hotline: 0906 96 28 56

Địa chỉ: số 48 đường số 7, KDC Phú Hữu, Phường Phú Hữu, TP.Thủ Đức

Văn phòng đại diện: Lầu 4, 18B đường Đinh Tiên Hoàng, P. Đa Kao, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh.

Viện Nghiên Cứu, Đào Tạo và Ứng Dụng Tâm Lý

IPRTA

SỨ MỆNH

TẦM NHÌN

MỤC TIÊU 5 NĂM | 2023 – 2028​

Nâng cao chất lượng sức khỏe tâm thần cho cộng đồng và xây dựng hệ sinh thái tích cực.

Xây dựng đội ngũ chuyên gia và nghiên cứu chất lượng cao.

Cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe tinh thần toàn diện.

Thúc đẩy mối liên hệ hợp tác và phát triển nghề nghiệp.

GIÁ TRỊ CỐT LÕI

CHẤT LƯỢNG QUALITY

Đổi mới Innovation

Hợp tác Collaboration

Đồng hành Fellowship

Bền vững Sustainability

ĐỘI NGŨ HỘI ĐỒNG SÁNG LẬP​

HỘI ĐỒNG SÁNG LẬP​​ IPRTA

Viện trưởng IPRTA

BAN CỐ VẤN CHUYÊN MÔN

GS. TS Vũ Dũng

PGS.TS Nguyễn Thị Mai Lan

PGS.TS.TTND.NS Nguyễn Văn Thọ

Nhạc trưởng - ThS - NSƯT Hoàng Điệp

TS Trần Thu Hương

TS Hoàng Thị Vân

TS Nguyễn Thị Thanh Vân

TS Hoàng Trung Học

Hoàng Xuân Tình

ĐỘI NGŨ CHUYÊN GIA

Nguyễn Thị Thùy Dung.

Nguyễn Thị Thủy

Mai Đức Trọng

Nguyễn Quốc Giang

Trần Thị Như Ngọc

Hoàng Văn Hiếu

Nguyễn Võ Văn Hiến

Phạm Minh Tuyên

Nguyễn Thị Thanh Tuyền

Trần Phương Thuỷ

Nguyễn Hiếu Văn

Phạm Thanh Tâm

Nguyễn Anh Cường

Cao Thủy Phương Thanh

Hà Thúc Khoan

Trương Tuấn Linh

LĨNH VỰC HOẠT ĐỘNG

HỢP TÁC QUỐC TẾ

Đào tạo và phát triển nghề nghiệp

Các khóa học và hội thảo

Chương trình chứng chỉ

Giám sát và Tư vấn

CHIA SẺ CẢM NHẬN CỦA HỌC VIÊN

CỞ SỞ VẬT CHẤT

HỆ SINH THÁI IPRTA

TIN TỨC

SỰ KIỆN NỔI BẬT

SỰ KIỆN NỔI BẬT​

MỤC TIÊU 5 NĂM | 2023 – 2028

ĐỘI NGŨ HỘI ĐỒNG SÁNG LẬP

HỘI ĐỒNG SÁNG LẬP IPRTA

SỰ KIỆN NỔI BẬT